如何在大学进行学习

注意本文只探讨学习部分，生活兴趣之类的不在本文范畴（叠甲）同时个人经验有限仅供参考（叠甲）

步入大学将会是对你学习范式的一次全新挑战。在这篇文章中，我狭义的把在某件事上取得进展简单定义为三种能力的集合，首先是定义问题的能力，然后是解决问题的能力，最后是驱动你完成问题的动力。

你会发现在高中，我们的学习性质天生就帮我们解决了两点，首先我们面对的是系统高度定义后的考试，目标就是拿高分，其次我们不需要有很强大的内驱力，因为外界会营造一种“生存或者死亡”的错觉，在这种危机下绝大部分人都知道学习的重要性也会至少付出一定量的努力。

但是到了大学一切都改变了。首先就是我们怎么定义问题？你的目的是什么？你的目的是为了期末考高分，是为了在各种学科竞赛或者项目中取得不错的成绩，亦或者是去学习科研？还是说更抽象一些，你的目的是为了在大学中干出一番自己的事业吗；或者再换个角度去问，你是想本科就业？还是想接着读研之后再说？

所以仅仅是定义“学习”这一项就有非常多的现实路径可以选择，这一点对于我们大部分在应试教育中长大的人来说非常陌生。换句话说，进入大学，并没有一条现成的可以仿照的路径（比如高中老师的一二三轮复习）或者问题存在，一切需要靠你自己去定义，你想要走什么样的路径，就意味着你必须做出不同的变化。

再者是内驱力的问题。大学有非常多的诱惑（在本文中暂且把他们称之为诱惑，实际上一味地把它们和学习放在对立面是狭隘的）可以分散你的注意力和精力，许多人在刚进入大学前有不少的鸿鹄大志，但往往都在日复一日的校园生活中慢慢被各种困难所消磨。是的，到了大学没有人会监督你的学习，换句话说，高中的那种“生死危机”的错觉消散了（当然期末月还是会有一点哈哈），你必须从其它地方找寻自己的动力。

受限于篇幅，我也就不继续介绍个人的一些更细节的方法或者感想了。我之所以想分享这个就是为了让大家能够对学习这件事本身多去思考，而不是只纠结怎么做这件事上（也就是解决问题的能力，比如你的数学水平）希望大家能够参考我的一点想法而能对大学学习构建一套属于自己的自顶向下的学习体系。

仅分享个人经验，时间匆忙格式或者文字可能有误，感谢你们读到这里！